WILL-TO - Valutazione degli effetti di WILL Torino

I bambini che crescono in famiglie con meno risorse economiche affrontano rischi più elevati di non riuscire raggiungere i loro obiettivi educativi o addirittura di non completare l’istruzione secondaria. Diverse politiche pubbliche, quali borse di studio o prestiti, vengono attuate per aiutare le famiglie a pagare l’istruzione dei loro figli, con l’obiettivo di ridurre le disparità sociali nel conseguimento dell’istruzione. Tra le opzioni di politica più innovative ci sono i programmi di conti di risparmio incentivato. A supporto dell’efficacia di questi programmi, si registrano alcuni studi, alcuni dei quali condotti anche in Italia (Percorsi e WILL).

Il progetto

Il progetto prevede la conduzione di uno studio randomizzato controllato per valutare gli effetti di un programma di risparmio incentivato sui rischi di abbandono scolastico di figli di famiglie a basso reddito in Italia. Il programma valutato (WILL-TORINO) è gestito dalla Fondazione Ufficio Pio, Torino. Il programma si rivolge agli alunni di quinta elementare provenienti da famiglie a basso reddito e offre loro e alle loro famiglie l’opportunità di risparmiare piccole somme di denaro (tra 5 e 30 euro al mese fino a un massimo di 1.500 euro in un periodo di 6 anni) in un conto digitale. I depositi familiari vengono moltiplicati per quattro se i soldi vengono spesi per spese educative provate (ad esempio, computer/internet; cultura, acquisto di libri; varie spese scolastiche, corsi di lingua o di informatica, sport, trasporti). Oltre al conto di risparmio, ai beneficiari viene offerto un programma di educazione finanziaria, supporto educativo e orientamento.

Risultati

La ricerca è tutt’ora in corso e al momento non sono disponibili risultati. L’esperimento è stato pre-registrato nell’AEA RCT Registry.